我怎么才能获得最好是的瑜伽综合性德育教育?

我觉得很多人去报名参加瑜伽老师培训的人全是奔着这一点去的。可是很多人在这个全过程中更改了念头，已不想教瑜伽或以瑜伽教师为岗位。依据我观查的报名参加过教培的同学们，针对最少一半的人-瑜伽教培压根就是否瑜伽岗位的启动机，只是瑜伽岗位的破碎机!假如不相信，你找一个两年前报名参加过教培的人问一问，他们一届的也有好多个以瑜伽教师主导业的?

可是也是有很多人针对教瑜伽原本是回绝的，也对报名参加教培没什么兴趣爱好，可是有趣的是，很多人在长期的瑜伽训练全过程中也更改了观点，之后竟然越来越深爱着瑜伽课堂教学。全部也有些人说，你原本赶到世界上便是为了更好地教瑜伽的，还用上哪些教培呀!

在我心中中，教瑜伽比成医师从医科技含量都高。医师得学五年，见习很多年，教瑜伽也必须一样或大量的時间，必须努力和時间累积来开发设计各种各样专业技能，还必须有一个老师来輔助，不断给与意见反馈，还必须课堂教学的实际操作....最重要的是要有扎扎实实的本人练习-由于瑜伽是experiential-参与性的专业技能，你自己要沒有感受，就没法传送给他人...

照那么看，一个达标瑜伽教师的培养短的还要5-十年。

因此千万别被老师的中的“老师”这个词给欺诈了，我能否提议大伙儿在考虑到报名参加瑜伽教培的情况下，先闲置是否要教瑜伽这个问题或是先不必考虑到这一追求完美，或是是不必关心这一目地。

维持一个对外开放的心理状态，可是不管你之后是否吃瑜伽这一碗饭...你先问一问自身下边这个问题：

我怎么才能获得最好是的瑜伽综合性德育教育?

好的瑜伽教师学习培训是一种萃取的高品质瑜伽文化教育机遇，我不相信爱情。